疫情的出现，许多线下培训机构已经无法再满足更多想要继续学习的人们的要求，而与之信息化技术的到来的同时，线上学习平台开始盛行。两者对比之下，传统的线下培训机构可以支持与老师面对面的交谈沟通，教师可以面对面的直接教导和点评学生的学习过程。这些都是线上学习平台无法达到的目标，不过，线上学习平台也有着传统的线下培训机构无法达到的优势。
学习平台不受时间和空间的限制，这是以网络为基础的一种新型的学习培训模式，用户只要在有网络的背景下，只需要借助一台手机或者电脑终端就可以通过对应的学习平台来进行学习培训考试，不再需要考虑其对应的准备工作，比如租赁场地、准备桌椅和预约讲师等，因此这相比受时间和空间限制的传统的线下模式而言更加节省人力、物力和时间成本，使得学习培训更加灵活和人性化。
学习平台具有智能化统计分析功能，可以实现网络自由发言，资源共享。虽然传统的线下培训机构可以实现讲师与学生面对面沟通，但是也容易出现秩序混乱问题，因此这会耗费讲师的时间成本，导致讲师无法记录每位学生的想法。而对比之下，线上的学习平台就可以自动将有共性的问题收集、整理分类，以便于讲师在下一步的教学中集中讲解。同时，线上的学习平台还可以自动统计学习的人数，管理者或用户可以从平台的后台的数据查询跟踪学员学习课程的情况和效果。此外，线上的学习平台可以实现教育资源共享，学员可以通过学习平台相关功能下载存储课程的学习内容，然后根据自己的实际情况，随时随地的利用手机或者电脑终端来回放学习内容，达到反复学习的效果。
总的来说，学习平台可以实现讲师和学员共赢，即既可以让有梦想、有才华的讲师通过学习平台来分享自己的优秀教学成果或者课件，又能够让学员随时随地通过学习平台来反复学习课程内容。
